학교지원역사 및 독도교육
역사 및 독도교육
배경
- 학생활동 중심 교육이 강화됨에 따라 체험·활동 중심의 다양한 학습 기회가 보장될 수 있도록 역사교육 변화 추구
- 학교급별 교육과정 기반 체계적 지역사 교육을 통해 자신의 삶의 터전인 지역에 대한 이해 증진 및 지역사랑 정체성 함양 요구 증대
- 동북공정 문제, 일본군‘위안부’ 문제 등 주변국의 역사 왜곡에 적극적으로 대응할 수 있는 주체적 역사인식 교육 필요
- 일본 정부는 학습지도요령 개정*등을 통해 독도를 ‘일본의 고유영토’로 명기하는 등 독도관련 역사·영토 왜곡교육을 지속적으로 심화·확대함에 따라 독도교육 강화 필요
목적
- 학교교육과정과 연계한 역사교육 역량강화 통해 민주시민 육성
- 지역사 교육 활성화 및 교육자료 보급 통한 지역사랑의식 함양
- 교육적 관점에서 학교내 일제잔재청산교육 통한 역사 바로알기 지원
- 체험·참여 중심의 독도교육 통해 독도 영토주권 의식 제고
개요
- 효과
- 역사교육 역량강화 통해 민주시민 육성 교육목적 달성 기여
- 지역사 교육 활성화 통해 지역사랑의식 가진 글로컬 인재 육성 기여
- 학교내 일제잔재청산 교육 통해 균형잡힌 역사인식 함양 계기 마련
- 체험·참여중심 독도교육 통해 미래 세대의 독도 영토주권 의식 제고